Filmis „Põhjus põnevile“ tõstatan tänapäevastest koomiksitest välja asju, mis minu arvates väärivad põnevust. Pean silmas täpsemat kraami kui 'see koomiks on hea', teate? Pigem konkreetne natuke kirjanikult või kunstnikult, mis mulle muljet avaldas.
Täna vaatame 'Kuidas hobust joonistada' autor Emma Hunsinger, New Yorkeris ilmunud koomiksilugu, mis kaotas hiljuti Eisneri parima novelli auhinna. See oli sel aastal väga tugev kategooria ja ma olin võiduloo suur fänn („Ebony Flowers“ „Kuum kamm“), kuid mind haaras Hunsingeri lugu nii, et mõtlesin, et tõstan tähelepanu „Kuidas hobust joonistada“ a natuke siin.
tühi ja kleepuv ipa
„Hobuse joonistamine” on kõige meeldivam see, et see näitab tegelikult, kuidas hobust joonistada, või vähemalt käsitleb see kindlasti mõnda asja, mis hobuse joonistamise õppimise juurde kuulub . Nagu te võite teada või mitte, on hobused kunstnike seas kurikuulsad, kuna neid on väga raske hästi joonistada. Nagu Hunsinger loo alguses märgib, on hobused nii keerulised, et kui teil läheb hobuste joonistamine hästi korda, peate neid hobuseid hästi joonistama. Ja kas te ei teaks seda, seitsmenda klassi Emmal oli väga konkreetne vajadus õppida hästi hobuseid joonistama. Tema klassis oli üks tüdruk, kelle kinnisideeks sai see, millest Emma TÕELISELT teadis, on see, et talle meeldisid hobused.
Ja nii oleme hobuste joonistamise teekonnal. Ilmselgelt, nagu te võite öelda, pole see tegelikult seotud hobuste joonistamisega (kuigi jälle õpitakse selles koomiksis hobuseid joonistama), vaid pigem sellistest asjadest, mis noort kunstnikku ajendavad. Kutsuti välja Hunsingeri esimese aasta lõputöö koomiksiuuringute keskuses Tükk , ja see räägib kolledži kunstnike rühmast ja nende erinevatest ebamugavatest romantilistest takerdumistest ning Hunsinger toob suure osa sellest kaunilt ebamugavast energiast ka lavastusse 'Kuidas hobuseid joonistada' (usun, et 'Horse' eelnes Chunkile, kuid märkides lihtsalt sarnaseid energiaid, öeldes, et Chunk mõjutas otseselt hobust). Mainin seda rohkem lihtsalt selleks, et märkida, et peaksite lugema nii Chunki kui ka 'How to Draw Horse', vaid ka rõhutama, kui hästi Hunsinger haarab kohmakusest tulenevat värsket energiat. Ükskõik kui lahe sa ka poleks, sinus on alati väike osa, mis tunneb end kuidagi ebamugavalt (lihtsalt kuula Henry Winkleri juttu oma hiilgeajast Fonzie nime all ja seal polnud kedagi lahedamat kui Henry Winkler The Fonzina) ja Hunsinger ühendab sellele universaalsele osale, millel on 'hobune'.
Kuid mitmel moel hiilib ta teile justkui KUI südamlik lugu on, kuna see on ilmselgelt sisustatud tehnilistes osades, noh, teate, kuidas hobust joonistada. Aeglaselt, kuid kindlasti saab selgeks, kuidas ta seob hobuste tõmbamise teekonna enda eluga. Mõned neist on ilmsed, teised aga peenemad. Üks minu raamatu lemmikjärjestustest näeb Hunsingerit uurimas, kuidas hobused käivad ja kuidas hobused jooksevad ...
minu kangelase akadeemiliste ringkondade kangelased tõusevad ajaskaalal
See on väga keeruline värk ja seetõttu on hobuste animeerimine veelgi keerukam kui nende lihtsalt joonistamine, kuna hobuse galopp võib liikuma panemisel olla väga segane. Vaadake lihtsalt seda lehte, mille Hunsinger ülal loetles. Vaadake, kui keeruline ja keeruline see on? On hullumeelne proovida sellist asja elustada.
Ja siis näeme üleminekut, kus hobuse liikumise uurimine uuringule, kuidas Emma ise kõnnib, kuna ta on klassikaaslasest nii kinnisideeks saanud, et see mõjutab tema käimisviisi.
Üks parimatest asjadest, mida Hunsinger selle looga teeb, on piprata seda tuttavate hetkedega, nagu näiteks väike õde, kes üritab perearvutile juurde pääseda, samal ajal kui seitsmenda klassi Emma püüab hobuste joonistuste kallal töötada või lihtsalt vestelda tema purustada. Need suhtlemised on inimeste jaoks peaaegu teisejärguline keel, kuna need on nii tuttavad, et me teame täpselt, mis on iga viide, kuid te tunneksite end peaaegu rumalana, kui proovite seda kellelegi teisele määratleda. Teate: 'See on tunne, kui räägite arvutis oma purustajaga, kui õde proovib arvutit kasutada.' See kõlab tobedalt, kuid see on universaalne tunne, mis võib-olla just tehniliselt ühele ajahetkele omane. Tõenäoliselt võiksite selle emotsiooni üle kanda näiteks 1985. aastal lapsele, lohistades telefoni juhtme privaatsuse huvides kappi, kui nende õde-vend soovib telefoni kasutada.
Samamoodi on universaalne seitsmenda klassi Emma leppimine tunnetega klassikaaslase vastu. Ta tahab olla temaga parimad sõbrad, kuid see pole tegelikult see, mida ta tahab. Ta soovib midagi enamat, kuid see pole midagi, mida noor Emma suudaks korralikult väljendada, seega pöördub ta hobuste joonistamise poole. Ja siis näeme täiesti vapustavas viimistluses Emma tõelisi tundeid, samal ajal kui ta üritab hobuste joonistustega neid sõna otseses mõttes paberile panna. See on omamoodi dünaamiline jutuvestmine, mida saate tõepoolest välja tõmmata ainult koomiksivormis ja see on lihtsalt suurepäraselt nutikas.
mis juhtus karistaja perekonnaga
Milline tark viis koomiks lõpetada ning milline vägi ja emotsioon neid lehti läbi valab. „Kuidas hobust joonistada” on võimas teos, mis kõnetab igaühe hinge ja kasutab koomiksivormi meeldivalt. Ma ei jõua ära oodata, et näha, mida Hunsinger ülejäänud koomiksikarjääri jooksul veel teeb.
Okei, see funktsioon on natuke vähem interaktiivne lugejate jaoks, kuna ma olen lihtsalt tähelepanu keskpunktis kaasaegsetes koomiksites, mis mulle konkreetselt muljet avaldasid, aga pagan, kui soovite siiski mingeid ettepanekuid saata, võib-olla olete teie ja mina sama maitse! Kindlasti pole ebatõenäoline, et miski, mis teie arvates lahe oleks, oleks ka minu jaoks lahe, nii et saatke mulle julgelt ideid aadressil brianc@cbr.com!
